2018年美赛题目是什么,美赛h奖相当于国赛几等奖

美赛中大学生组可以选C题与D题吗?

1、当然可以参加C题与D题，它们分别属于ICM（交叉建模）部分。C题通常是复杂网络相关的题目，这类题目的模型往往比较复杂，但获奖的机会相对较高。而D题则相对较少有人提及，似乎需要提交一段视频作为解题的一部分，具体情况还需进一步了解。

美赛h奖相当于国赛几等奖

1、美赛h奖相当于国赛二等奖。美赛共设置6个奖项，分别是特等奖，特等奖候选奖，一等奖，二等奖，成功参与奖，不成功参赛，缩写为O奖、F奖、M奖、H奖、S奖、U奖。O—特等奖0.5%，F—特等奖候选提名1%，M—工等奖13%，H—二等奖30%，S—成功参赛奖55%。

2、美赛H奖的地位相当于国内比赛的二等奖。美国大学生数学建模竞赛共设有六种奖项，分别是特等奖、特等奖候选奖、一等奖、二等奖、成功参与奖和不成功参赛奖，简称O奖、F奖、M奖、H奖、S奖和U奖。其中，O奖占比0.5%，F奖占比1%，M奖占比13%，H奖占比30%，S奖占比55%。

3、美赛H奖在国内相当于数学建模竞赛的二等奖。具体来说：奖项对应：在美国大学生数学建模竞赛中，H奖即Honorable Mentions，属于二等奖级别。在国内，这一奖项通常被视作数学建模竞赛中的二等奖，反映了参赛团队在竞赛中的良好表现和一定水平。

4、虽然美赛H奖在国内被视为相当于数学建模竞赛中的二等奖水平，但这并不意味着它就等同于国二。因为不同的竞赛和考试有其特定的评价标准和难度，所以不能直接进行等价比较。总的来说，美赛H奖和国二是两个不同的概念，分别代表了在不同竞赛或考试中的成就。

5、在国内，这些奖项通常被约定俗成地与国内奖项进行对应：特等奖相当于国内的特等奖，特等奖候选奖对应特等奖候选奖，一等奖对应一等奖，二等奖对应二等奖，而成功参与奖则涵盖了所有参赛者的参与认可。因此，获得美国H奖可以视作在国内数学建模竞赛中取得了相当不错的成绩。

美赛e题是什么类型

美赛e题是环境科学题。美赛赛题类型美国大学生数学建模竞赛目前分为两种类型，MCM（Mathematical Contest In Modeling）和ICM（Interdisciplinary Contest In Modeling），两种类型竞赛采用统一标准进行，竞赛题目出来之后，参数队伍通过美赛官网进行选题，一共分为 6 种题型。

案例分析：2019年D题“Time to leave the Louvre”：疏散规划问题，需设计卢浮宫疏散计划，解决图论规划类问题，并搜集额外信息。2020年与2021年D题：更侧重网络关系图与评价指标体系的结合，探讨足球队伍合作策略的评价和音乐影响力问题。

题目类型与特点：MCM：包含三道题目，其中A题为连续型题目，B题为离散型题目，C题涉及大量表格数据处理。题目具体、表述简洁，要求明确。ICM：同样包含三道题目，题目会提供一些参考数据。D题涉及运筹学和网络科学等，E题聚焦环境问题，F题关注政策议题。

如何评价2018美赛C题?

1、美赛C题，我与队友们共同参与。初时选择A题，后调整至C题。C题虽基于大数据，却在数据筛选上易于处理。算法层面并不复杂，因此被指导老师誉为当年最简单的题目。然而，9号晚的补充中，section 7被命名为“total”，暗示我们应遵循其分类。分类细分为五类，我与队友将其中两类剔除。

2、然而，U奖则属于负面评价，会颁发给抄袭、违规或未按时提交论文的团队，具体数据并未详述。F奖的获得者是特等奖的有力竞争者，但晋级O奖的竞争极为艰难，数据显示，能进入F奖行列的队伍已是凤毛麟角。值得注意的是，美国本土队伍在美赛中的获奖率相对较高。

3、相较于本土队伍，美国参赛队伍的获奖率相对较高，例如在2018年的C题中，16支美国队伍中有14个获奖，D题的获奖率更是超过70%，AB题的获奖率也远超平均值。这主要是因为国内名校如清北浙大等倾向于参与国赛而非美赛，但美赛的竞争仍异常激烈，名校队伍的参与度高且获奖率极高。

美赛六大题型分类及近10年赛题简要分析

1、美赛赛题主要分为六大类：连续型、离散型、大数据分析、运筹学/图与网络、环境可持续性和政策。优化类问题最为常见，涉及规划模型、排队论等，需要明确目标、决策变量和约束条件。从2006年至今，每年的美赛中都有优化类题目，如公交线路优化、小微企业信贷决策等。

2、两种类型竞赛采用统一标准进行，竞赛题目公布之后，参数队伍通过美赛官网进行选题。一共分为6种题型，赛题内容涉及经济、管理、环境、资源、生态、医学、安全等众多领域。

3、美赛报名开启，对于赛题和ABC题目的区别，这里为你揭示近五年MCM题目的规律。MCM和ICM分为A、B、C和D、E、F六类，各具特色。A题：连续型，涉及微分方程和数值分析，对建模素养要求高，如2023年“干旱植物群落”题，需预测植物群落变化，考虑多种因素。

4、建模与求解：基于网络关系，网络图被视为解题起点，答案需在此基础上扩展和变形。案例分析：2019年D题“Time to leave the Louvre”：疏散规划问题，需设计卢浮宫疏散计划，解决图论规划类问题，并搜集额外信息。

5、今年2022年美赛题目涵盖6种类型：A题为连续型数学建模问题，A题主要围绕交通流、通信、传热学等领域，可以建立常微分方程、偏微分方程、元胞自动机等模型。B题为离散型数学建模问题，围绕交通流、预测等领域，模型包括综合评价、灰色预测、元胞自动机等。

美赛近五年题型分析(二)ICM

总结：ICM的题目设计旨在培养参赛队伍在跨学科领域中的问题解决能力、模型构建能力以及深入的分析和报告撰写能力。通过深入分析近五年美赛ICM的真题，可以了解不同题型的特点，并学习到在跨学科背景下进行有效问题解决的方法和策略。

ICM作为一项交叉学科背景的数模竞赛，其题型相对MCM（Mathematical Contest In Modeling）更加侧重于评价决策过程，模型的计算结果具备开放性而非固定答案，这要求参赛队伍在宏观与微观、整体与细节之间具备高度的把握能力。

从2016年开始，美赛MCM/ICM每年出3题，共六题。MCM侧重自然、理工，有A、B、C三题，分别涉及连续型、离散型、数据处理。ICM侧重社科、人文，包含D、E、F三题，其中D题为运筹学、网络科学等，E题近年改为了可持续性主题，F题为政策分析。

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